Anders denken darf nicht bedeuten, stärker gefährdet zu sein.

Über Neurodiversität sprechen wir zunehmend über Chancen, besondere Perspektiven und unterschiedliche Arten zu denken. Das ist wichtig. Aber wir dürfen dabei die schwierigen Seiten nicht ausblenden.

Denn die Forschung zeigt etwas, das aufrütteln sollte:

Studien zu Autismus und ADHS zeigen einen deutlichen Zusammenhang mit erhöhter Suizidalität. Eine aktuelle Meta-Analyse berichtet für autistische Menschen ein 2,85-fach erhöhtes relatives Risiko für Suizidtod. Eine weitere Meta-Analyse mit mehr als 48.000 autistischen bzw. wahrscheinlich autistischen Menschen ohne intellektuelle Beeinträchtigung fand hohe Raten von Suizidgedanken und suizidalem Verhalten.

Diese Zahlen bedeuten ausdrücklich nicht: Neurodivergenz macht suizidal.

So einfach ist es nicht.

Psychische Begleiterkrankungen, Ausgrenzung, Einsamkeit, Überforderung, fehlende Unterstützung und andere Belastungen können eine Rolle spielen. Und genau deshalb sollten wir genauer hinsehen.

Vielleicht müssen wir neben der Frage
„Was ist anders an diesem Menschen?“
viel häufiger fragen:

„Was erlebt dieser Mensch in einer Welt, die auf sein Denken, Wahrnehmen und seine Bedürfnisse möglicherweise nicht eingestellt ist?“

Neurodiversität ernst zu nehmen bedeutet für mich deshalb mehr, als über Potenziale und besondere Fähigkeiten zu sprechen.

Es bedeutet auch zuzuhören. Hinzusehen. Nicht vorschnell zu urteilen. Und Strukturen zu schaffen, in denen Anderssein nicht permanent erklärt, versteckt oder verteidigt werden muss.

Different Minds. Not Less.

Quellen:
Santomauro et al. (2024), Psychiatry Research, systematische Übersichtsarbeit und Meta-Analyse.
Newell et al. (2023), Molecular Autism, systematische Übersichtsarbeit und Meta-Analyse.
Hirvikoski et al. (2019), Psychological Medicine, schwedische Registerstudie.
Garas, Takacs & Balázs (2025), Brain and Behavior, systematische Übersichtsarbeit und Meta-Analyse zu ADHS.